6月14日，我院召开学院教学督导工作总结汇报会议。学院领导班子成员出席会议，督导处、教务处、二级学院（部）院长、副院长及全体督导员参加会议。

      倪怀江书记在讲话中指出，为应对疫情常态化影响，我们要做好线上教学长期准备，同时积极探索实践性课程新型教学模式。教师要灵活运用情景教学、虚拟仿真等多种手段，不断改进教学方法，实现线上线下有机结合和转换。教师要多了解和掌握职业教育的特点，加强对学生的跟踪实践指导。要关注青年教师的成长，多鼓励、多关爱、多帮助、多指导年轻教师。他要求，要通过公开课、示范课、观摩课等不同形式，在全院形成教学能力比拼的热潮，促进学院整体教学能力进一步提升。

      孙孟建院长对本学期教学督导工作给予高度评价。他指出，教学督导工作是学院教学质量的重要保障，督导员要牢固树立服务意识，为师生服好务，要以督促导，以导为主；要牢固树立学习理念，掌握教育教学文件精神，督之有据，导之有理，要加强教学督导，帮助教师全面提高教学能力和教学水平，全面提升学院教学质量。

      会上，督导处处长刘春霞对本学期全院教学督导听课情况进行总结汇报。当前，学院教学督导委员会采用院系两级教学督导体系，组建二级教学督导团队，分级负责，层层把关，通过信息反馈、学生评教、教师互评、督导评教等多种方式，广泛收集教学反馈信息，及时采取有效措施进行整改。

受疫情影响，本学期共进行2周线下教学，16周线上教学，全院督导员对155个教学班、349名教师采取随机听课的方式，进行听课、检查、监督和指导，主要根据教师教学文件执行情况、课堂教学设计、教学态度、教学内容、教学方法、课堂管理及教学效果等方面进行客观、公正的评价。
      总体而言，全院教师都能认真备课、上课，熟练应用合适的教学平台，科学进行教学设计，注重课程思政，为人师表，教书育人。
      会上，院级督导员和各二级学院（部）督导组组长分别对本院（部）任课教师授课情况进行汇报，对优秀教师先进的教学手段，鲜明的教学风格，扎实的教学基本功给予表扬，对青年教师教学能力稳步提升给予肯定，对教学能力和经验尚有不足的教师提出改进意见。